Druhý stupeň základní školy
V programu přizpůsobeném věkové kategorii i učebnímu plánu představíme význam porcelánu v každodenním životě, technice, kultuře i sociálních dějinách.
Hohenberg
Edel, höfisch, alltägig – Hofkultur im 18. Jh. (3. – 9. Klasse)
Hohenberg
Tafelglanz und Freiheitsdrang – Weibliche Identitäten im 18. und 19. Jh. und die Anfänge der Frauenbewegung (7. – 9. Klasse)
Selb
Die Industrialisierung am Beispiel einer Porzellanfabrik (7. – 8. Klasse)








Sdílej Porzellanikon s přáteli